渐渐的,几个小组全都背完了。
小组组长,就站🕹🎦了起来,似⛟🛨🞹乎在商量着💾🗠去找老师。
剩下🆂🌬的学生就坐在,教室🆬里安静而又焦急地等待☨🁻着。
时间一分一秒的过去了。
可是🆂🌬他们却☚⛩🝆没有等到范老师过去,而是等来了地震。
只听见轰的一声🕹🎦,🐓整个学校整个教室,骨诺米牌一样,轰然倒塌,挂在墙上的钟表的时间,定格在5:20!
范老师几乎崩溃,她竟然又一次的看见了,那30多个学生再次被地震夺去生🛁🙚命的瞬间。
“不……不要……”范老师内心呐喊道。
然而,不过一瞬🕹🎦间🐓,倒塌的房子灭了的灯笼,全都不见了🛢🞈。
就在这时,突然一盏灯笼出现在校门口,似乎伴随着小伙伴们的说笑声,随着🛁🙚🛁🙚灯笼的靠近,渐渐地进来⚍🐆。
周围的一切又像刚开始一样,🝈周围的花草树木,墙🙷壁教室🛢🞈教学楼厕所全部都完好无损。
而这群孩子一直走进学校🆬,进了班☽🄸级,灯笼悬挂在黑板上🛢🞈面。
铃声响起,学生们继续开始背诵。
一直到五点二十地震再次来袭!
短短🆂🌬的半个☚⛩🝆小时之内,他🆬们已经重复看了三四遍了!
范老师🐙⛵🞬已经面无血色,大喘着粗气,似乎要喘不上气来一样,眼神死死的盯着🛁🙚慕丹珠:“他们!这些学生,是不是每天晚上一直重复着这个时间段?为什么不去投胎?”
慕丹珠转过脸来,轻轻地说道:“因为他们还没有完成任务啊!这是老师布置的任务,他们没🟧🟡🞪有完成,所以即使死了以后,他们依旧要完成任务,才能去投胎。而在此期间,还不能让他们知道他们已经死了。”