时意站起来🝘给陈老师盛了一碗，笑道，“一起😷🅾🌋，姑姑也喝。”
“好好好，一起。”
两人吃完饭，陈老师把碗一🄈放，要拉着时意出去转，“咱们做编剧的，要多注意生活中的细🔏节，要🁀🂬👸留心观察场景。”
“生活中的很多事，都是可以用…”
路导放下碗，“我马上就好。”
陈🄽🃅🕗红梅老师不看他，“你不用跟着，我们就出去转转。”
路导：？？？
他放下碗，默默跟上☝⛼☆去，心说你又不懂英语，我不🂎🍮跟着能行吗？
三人一前一后往外走。
陈红梅老师一点一点给时意分析，📣🜯“编剧得用视觉化讲述故事。你写，可以用文字来描述，你可以直接写谁谁谁是个骗子，编剧不能，编剧只能展示出一个场景💇🏳🞊，你要用你的场景来让观众明白你讲述的是什么故事🙾🐀。”
“🄽🃅🕗比如说主人公特别伤心，在里你写谁谁谁伤心欲绝，七📉🙂个字就可以完美描述，在剧本里，你得把伤心欲绝这四个字转化为视觉化的场景。”🙆
“你不能直接给女主头上标几个字，说她🖶正伤心欲绝吧？”
时意立刻联想到她看过的一部电视剧，男女主之🏱间发生误会，女主自己一个人坐在房间🜒🁢里抄书，空旷的房间，昏黄的天色，颤抖的手，还有最终落在纸上的一滴泪痕。
这些都是场景。
陈🄽🃅🕗红梅🚝🔕欣慰的拍了拍她的手，“没错，你🖶说的很对。”
她让她多观察生活中的场景，就是想让她知道，现实中很多人🁒🅌伤心是什么模样，开心是什么场景。
这些或许都会用到。