话是这么说，但众人眼中依旧是渴望的眼神。
崇祯笑了笑，看着工部尚书范景文：“范景文，说说讲武堂的修建问题。”
突然提到讲武堂的事情，范景文思索了片刻：“陛下，按照构想，讲武堂选址在石景山另一侧，和火器研究院相对，
目前主殿和各科分殿已经完成，各科的训练场地目前还在修理中，想要完全投入使用，估计要到十月中下旬。”
“陛下的意思是将奖章和讲武堂结合在一起？”
范景文刚汇报完，袁可立精神一震，心中想法脱口而出！
群臣听完若有所思，似乎想到了什么，不待他们细想，崇祯就淡淡道：“袁爱卿大才！”
“各个奖章的获得者，都可以进入讲武堂学习。”
说到这里，崇祯沉思了片刻，才继续道：“年初商讨五年计划的时候，朕提过讲武堂的构想，
主要是从大明各地找十二岁以上十六岁以下的资质良好的少年，作为预备武官培养，
但朕西北巡视了宣府、延绥、偏关等军镇的时候，发现很多的问题，
诸如武官整体能力不足、晋升混乱、对火器不重视、操作更是难以言诉，
朕和袁爱卿聊过，不仅要有从基础开始培养的，还要开设针对军中将士的，朕称之为进修，取进德修业之意，
分为初级、中级、高级进修……班，这个班你们知道什么意思吧，戏班的班！”
“回陛下，《申鉴·政体》有云，高下失序则位轻，班级不固则位轻，大致意思就是一个单位吧，一个小团体，诸如三班捕快、戏班、班头等等。”
“差不多！”
不愧是礼部尚书，对各种典籍是信手拈来！