西风老师是个大胡子中年男人，为人很随和，出身美声专业，但在流行乐歌唱和创作上很有成就。因为和美林姐关系好，被一个电话紧急请了来给蒋眺上课。
“完全没有想到。”上了两节课后，西风这样评价蒋眺：“美林找我的时候，跟我说你是个懂得用脑子去跳舞的孩子，她特别喜欢你。我其实不是很愿意来，因为越是好的舞者，有时候他就越是专注，身体肌肉里的舞蹈记忆会占据他很多的思想，很难再去全盘学习歌唱上的东西。”
蒋眺嘴角抽了抽，“西风老师，你这是说我们跳舞的人肌肉发达脑子不好吗？”
“我可没这样说。”西风“哈哈”笑了，又凑近了小声跟蒋眺说：“不过这话还是别告诉美林了。我怕她揍我。”
蒋眺斜瞥他一眼，哼哼唧唧的不搭理：“坏话你说了，还不许我当传声筒哈。那得贿赂我一下呢？”
“没大没小的，我是你老师。其实我是在夸你你知道吗？我这两天发现，你这个小朋友脑子还挺好的哈，教完你就懂了，不仅懂，下次再唱还能记得改过来。”西风指挥道：“再来一段《茉莉花》。”
蒋眺依言唱了一段，她的嗓音柔软明亮，一开始歌唱时爱出现的换气不顺问题、真假音转换问题都得到了明显改善，字眼转换的地方处理也比之前要精致许多。现在蒋眺的《茉莉花》已经能带给人很棒的听觉感受了。
西风很满意：“就是这样。你很懂得把情绪带入到你的作品里，这是很好的，难道这就是一通则百通？大概懂得有感情地舞蹈，也就能有感情地去唱歌，有情才动人。你保持好这个状态，去训练营里我是放心的。不管拿到什么作品，你就不要着急去唱好，先花时间去了解它的背景、揣摩作者编写它的意图，然后去分析它乐段和乐段之间的关系，你可以在脑子里反复模拟，这一段怎么唱合适、这个字眼怎么处理合适，慢慢再用上嗓子。然后你就录下来，自己去听，再去调整。磨刀不误砍柴功。”
蒋眺托着腮，叹了口气：“没想到离开了学校，不做研究了，还是得面对很多问题。我在想这样是不是活得很累呢？我承认我是因为想赚钱才走的这条路，但是现在我只是训练了十几天，我就觉得挺累的了，身体上累，精神上也累。我也不确定自己能走多远？西风老叔，你在这个圈子里几十年了你觉得累吗？”
“没大没小的谁是老叔！喊西风老师！”西风虎起脸，然而蒋眺嬉皮笑脸的压根不怕他：“你蒋小眺居然也有觉得累的时候？我看你一天天的精神得很，瞧你这从早到晚的皮劲儿，在公司里这混那混的挺乐呵。”
蒋眺：“那是因为我也在尽量调节自己啊，不然怎么上得了那么多课。”她叹了口气，“压力太大了，有时候晚上也会睡不着。”
西风有点严肃起来：“课表得调整了。”
蒋眺摇头：“我暂时不打算调整，反正这个密集训练期再有一周多就结束了。我能行的。”
西风沉吟片刻，点开了一个音乐视频，语气轻松地说道：“那行，今天剩下的时间就放松一下吧，来来来，我教你点好玩的。你听说过‘约德尔调’吗？”
蒋眺回忆了一下，犹豫的点头：“好像听说过，是个很难的唱法。”
扬声器里传出了悠扬动听的女声：
Highonahillwasalonelygoatherd