因为按惯例，筠州高中每月一考，每次🕀🆠月考后放一♴🌩🁭次假。
虽然只有2天，但对每周只休息半天的高一学生、每周只休息半个下午的高二学生、每周只有周日晚上能放松放松的高三学生来说，2🅖🆥天，等于国庆。🚑
高三的孽畜们，🁾早已在炎热的夏天吐了一个月的舌头，🃲就盼🂾🔜🁡着第一次月假的到来。
至于月考什么的，呵呵。
学生不在乎，老师们却一个个紧张得不行。
有人的地方就有斗争，这句话放🗼在学生之间合适，放在老师之间更⚨📾合适。
学校🛒🛱☨的办公室不按照科目分，而按照班级分，很大程度上就因为同科目的老师存在着激烈的竞争关系，🞥🖔同时，这种竞争关系还伴随着🐅♈等级分明的鄙视链。
和重点班的学生并不care对比班，对比班的学生并不♺🍚那么care创新班不同，重点班的老师看着对比班和创新班的老师，脸上永远是讨好式的客气的笑，心里却恨不得把对方咬成碎片！
凭什么他教创新班，我却只能教重点班？
凭什么他班上个🁾个📉都是500多分的尖子，而我班上最高分也就500出♶🌼🄟头？
凭他年纪大？
凭他褶子多？
凭他普通话都说不利索？
……
在这个不被学生🁾们知道和理解的世界里，老师们的竞争🃲既关乎面子，🃕也关乎未来发展，更直接地，关乎票子。
虽然老师们的工资只和职称🆋🍽🍣挂钩，和你教好班还是差班没什么关系，有的是那种即将⛒退休的高级职称老师被安排到重点班上📋课的，但那只是特例。
大家都明白，职称📉高，教好班，职🂐🍻称低，教差班。