只是，没人能给他真正的答案。
或许，真正的答案是需要杨凡自己去寻找。
夏天炎💷热的下午令人昏昏欲睡，在那个被誉为全校最差班级里，虽然🁰有着空调所带来的清凉。但是，无论是陪读老师，还是那唯一一名女学生，都觉得内心莫名的烦躁。
这一切都因为一个人，那个人就是杨凡。
“你朋友应该不会来了，来让我们做题吧。”杨凡笑嘻嘻的走上前，拿起昨天买好的全套辅导教材，🝦🍝🉁像块甩不开的牛皮糖一般粘着女孩🌘⚼。
“我说💷了，我不会做。”女孩看着笑嘻嘻🍣的🈳杨凡，有点抓狂的说道。
“那我教你。”杨凡依旧没有放弃，腆🄿🃖着脸对着女⛂🗧🞃孩说道。
“你…教我？”女孩感觉到好笑。
“我这高中快🅱🐧毕业了，还真没有老师能教会我🕼🎽哪怕一个知识点。”
“我又不是老师。让我试试？”杨凡看着🍣女孩不信任🝝自己的表情，便把刚买好的辅导资🕦料打开，从中找到一道数学题耐心讲解起来。
陪读老师应该也是♶🌸个数学老师，他碍于杨凡的身份对着杨凡“胡闹的”行为一直忍让。
这个老师面对那些“无可救药☆☵”的学生更像一个旁观者，他看着杨凡这🐂☭🂥种在他面前“班门弄斧”🝐的行为，轻蔑的笑了。
杨凡无视着这个陪读老师的轻蔑笑容，他是真心🃊想给这个女孩一🝧🍥个希望。
为此，他找系统兑换了很多关于高中的知识🈳用于帮助女孩。
在他耐心且简单易懂的讲解中，女孩收起了脸上玩味的笑容，因为她在杨凡的⚜讲解中，慢慢发现那些阻碍她的难题，其实也不算…太难。
而那个陪读老师听着杨凡别开生面的讲解，也收起了脸上轻蔑的笑容🁰，转变成震惊的🖪🕞模样。
因为，杨凡运用的讲解方法，比起自己教学所运用⛂🗧🞃的方🚆👄🆒法更加简便和思路清晰。