当晚，棠溪的心还是忍不住动了又动。
她纯粹是为了提高一分，就奖励一🄂千块📃的制🃜😪🄋度，而心动。
她从顾鑫嘴里，得知那男孩的成♋绩了：语🕑文9分，数学9分，英语9分，生物9分🝧🍣…
不知道为什么，📒🚑💪有些人能这么♖🈙⚘厉害的，把分数始终维持在一个数字上🍕面。
棠溪对此b感到很🏟🛗🜟是震撼，甚♖🈙⚘至怀疑对方，是故意考9分的。
但是顾鑫的🏾意思是：“那不可能的，他就是凑巧，我堂弟智商很低，成天就知🌵🃞道玩。长得人高马大，脑子一团浆糊…”
棠溪却💆🏦🜖是不相信📒🚑💪，这个时代没有JiNg神病，会有谁脑子一团浆糊。
大部分人的智商，都是差不多水平的。
只是有些人学习，用对了方法，所以成绩突飞猛进；
有😫🄓些人不想学习，心思也不放在学习上面，所以才会成绩一塌糊涂。
总而言之，提高成绩和生病用药一样。
一定要找准病🙚灶，下药医治，这样一来，一🃜😪🄋切问题📟🜋就将迎刃而解。
她读高三的🏾时候，就曾🖟📶🟗经帮助过，前桌后桌的nV同学，找准学习问题，成绩直接提🚴升了几十分。
棠溪在💆🏦🜖学习方面，非常乐于助人，因为她也知道，自己除了👯学习，根本也没有优于其他人的资本。
所以读书时代里，不管谁♭和她借笔记、请🕑教问题，她都会倾囊相授，并给对方标注难以理解的点。
也因此，她在同学里面🖟📶🟗人缘很不错🄂，⛑🙮🍰很多人都愿意和她交朋友。
棠溪当晚就编辑信息，告诉顾鑫：「师兄，能给我机会让我试一试吗🍕？」