“那个……我讲的如何？🂦🐾🅝”🎋🏣🛺任忆雪忽然问🞠🕣道。
“你讲的相当好。”💰🕢苏天纵无声的给她鼓了个掌。
任忆雪不好意思的说：“谢谢，其实这是我医学🈹🃌🖕院里学过的知识，然后最近写论文时，又恰好做了这方面的研究和学习。😃刚才我光顾着讲，就是不知道你能不能听的懂。”
“你讲的即详细又专业，还挺容易理解的。”苏🈹🃌🖕天纵赶紧回答，😓虽然有些听不懂的地方，但他当然🔞🁬🈺不能承认。
“那就好。”任忆雪松了口气。
“原理🝦🍝🉅我已经明白，那么该如何防护传染疾病？”苏天纵再次坐😓的笔👟🎞直，就像他真是个听课的学生。
“想🞛要避免被传染，当然是要做好防护。”少女挑起意大利面送入嘴里，咽下去之后才说道：🙬🍡“想要做好防护就要了解病毒的传播途径。传播途径是指病原体从传染源排出体外，经过一定的传播方式，到达与侵入新的易感者的过程。经空气传播是呼吸系统传染病的主要传播方式，包括飞沫传播、飞沫核传播和尘埃传播三种传播途径。例如之前讲的感冒病毒，主要就是⚬🔛通过打喷嚏进行飞沫传播。”
少女稍作停顿，喝了一口格瓦斯润润嗓子之后，继续说道：“病原体在长期演化过程中不但适应在机体的一定部位发育、繁殖，并且也适应在宿主机体外的自然条件下暂时存🛶♍活，尔后再侵入一个新宿主，循此世代绵延，以维持病原体作为一个生物种的存在。
此种更换宿主🔲🄡的过程，在流行🎟病学中称为传播机制。
各种传染病的传播机制可概括为三个阶段：
1病原体自宿主机体排出；
2病原体停留在外界环境中；
3病原体侵入新的易感宿主体内。
传播🞛机制的第一阶段与病原体在宿主体内定位有关。例如，痢疾及霍乱的病原体是经口进入体内而定位于肠道，之后，经过繁殖，病原体从定位处随粪便排出。
传播机制的第二阶段是第一阶段的继续，它直接受第一阶段的制约，间接受病原体在体内定位的影响。例如，痢疾及霍乱的🎌病原体均定位于肠道，它们都随粪便排出体外，但霍乱弧菌在小肠粘膜寄生，痢疾杆菌在大肠粘膜上寄生，由于定位的细微差别，两种病原体被🚮🖴🖳排出的频率及随同的排泄物性质又有不同。
病原体更换宿主在外界环境🎋🏣🛺下所经历的途径，称为传播途径。具体说，传播🖋途径是🚶指病原体内传染源排出，侵入另一易感机体所经过的途径。”
“那么，具体的🛌传播途径有哪些？”🕆😝苏天纵知道自己总算是问道关键地方了。