“得想个办法和小喵谈谈才行。”
此时的闵希一想到昨天中🅺午还和小喵不🛝🝘欢而散的场景，不由🚕📌感到头痛。
点🀱进一⚑🐯🃘个“天才小猫的日常”的话题帖子👠🏰，小喵最新的动向映入演练。
“天才小猫竟是最强📏守门员，前方校队发来捷报。”
闵希扯着嘴角看着那张抓拍的照片，照片中🁃是一个站在球门前跳起扑球的小喵……
这猫还真是…难道它打算🅺德智🕒体美劳全面发展了吗？
看来小喵已经🙦不满足于数学题的力量了，现在转型去当守门员，并且好⛸像还成功受到了一众追捧，成为球场上一颗最闪亮的新星……
这🀱么有趣的🌨🁨🈖生活，🅫🈥她现在要是提出让它去当小白鼠做实验，它能同意？
显然是不可能的……
但如果没有实验体，那么即使能够百分百复原空间的科🙋🈲🂌技产品，却无法研⛣🜑发出适合这个时代的🔱东西，那只是形式上的复制，没有新的创造。
但要是用可能🙦会导致死亡的人和动物当实验体更不🌗在她的选择范围内。
不仅仅是这样的实验可能导致个体损失，👠🏰更因为这还会导致秘密的泄露，除非打算灭口，😶🅼一但事情到🜽了这个环节。
原本只是接受个体因实验带来的损失以及她个人灵魂融合度上的损失，最后却会🐔彻底沦为欲望的杀🚥🕞戮机器。
所以对于闵希来说，如果小喵不愿🞓意充当实验体，那么她宁愿只复制这些科技产品本身🝦🍚🈧，而不做出任何创新举动。
“小喵？你能🙦听到吗？我就当你能听到，👠🏰希望我们能🐻🄿谈一谈，我现在有一件事需要你的帮助。”
在意🁓🅙识⚑🐯🃘海中留下这句话，闵希就出了系🛝🝘统回到了教室。
下午第一节课正好是数学课，不知是不是因为这次月考的🂉🍁🅌成绩，闵希总觉得数学老师对她的学习进度过多关注。