她有些好奇，将上面的盖子打开🏵，🖥迎面扑来一阵呛鼻的气味儿，险些呛得她睁不开眼睛。
“咳咳咳！”
她制造的动静吸引了数学老师的注意力。
“那位同🏷学！你😧🃭🚽在做什么?”数学老师怒不可遏。
纱崎😞慌乱盖好盖子，⚆将盒子藏到身后，讪笑着起身道歉，“抱歉，老师，我不是故意的。”📲🞳😏
数学老师是个暴脾气的小🖎👠老头，他指着黑板上正在讲解的例题道，“上来做一下这道题。”
纱崎眼珠一转，借助⚆移开凳🌷🃰🛞子的动作，顺手将小盒子放在桌上，用书本挡住。
做完这一切，她步子轻快地朝着讲台走去，神态轻松。
毕竟，成神前，她还⚆是个学生的时候，没少遇👁🅼到这样的状况。
说得直白一点就是，她上🖎👠学期间也是个爱开小差的。
应对这样的情况，她自有一套路数。
总结下来就一个😧🃭🚽公式：态🖎👠度+本事+一点点表演
没有老师🏷会不爱脑子又🕙好，认🏭🝓错态度又端正的学生。
走到讲台上的🂴📁时候，纱崎在脑子🏵里已经🛳☸将整个题目的演算过程理清。
捏起粉笔，她快速按照自己的思🏵路书写🛳☸运算。
动作行云流水，一气呵成。
数学老师所有的斥责都被🖎👠她准确无误的板书堵👁🅼了回去。