其实这还真怪不得那些老师，因为当时郭淡是被万历急召回京得，而开封府🅯的事，他并未有处理完🀚♀🅕，他只是把招收老师🗄🙂得事交给了徐渭。
而徐渭也只是负责根据他们考试来录取。
但关于怎么开学，怎么去🗳上课，他并未做过多🌯🂪的安排。
因为🄙当时老师都没有招好，他没法安排这些👀🅱事！
在路上，他大概也了解七七八八。
说到底就是一个价值观问题。
当时他招收老师的考试，🗳就是制定课🙍🉄本，让吏出题，应聘者解答问题，然后将这些问♈🆚题合成课本。
他认为如此一来，老师就非常熟🔂♝悉课本，不会出现什🕋🈁么大问题。
但他忽略了一点，就🆙🏺🟍是🃡儒家思想所带来得价值观问题。
如今不管是老师，还是学🗳生，都是在儒家思想的熏陶下长大的，这是根深蒂固的，而儒家的核心思想，🌧🁠就是礼义廉🖥耻。
但是那样制定出来的课本又绝对功利主义。
因为吏出题，都是以解决问题为核心，他们不需要在乎那些礼义廉耻，毕竟他们的地♈🆚位跟商人🜗也差不🝭🎔多。
可二者之间是有着直接得矛盾，那些老师在考试得时候，他可以专心想办法解决问题，但是在授课的时候，🕸🎛👮学生们会反馈他😘🁦们儒家思想，而他们也是儒家出身🗵，这也是他们的价值观。
到底是仁，还是利？
这就是困扰着进士学院的根本问题所在。
其实徐渭说得很对，这就🗳是要不要脸的问🆫题。🌯🂪
而别得学府就不存在这🃡些问题，他们都是说得冠冕堂皇，一套价值观直接到顶，至于朝中那些勾心斗角之事，那绝不是在课堂上教的，一般都是入朝之后再去学习。