她接过卷子后，低头🖚📋🙓一看，便看见左上角硕大的红色数字——0。
整张卷子除了开头写了班级姓名，其🎄🎥📍余🇲位置空空如也。
懂了——是倒数第一。
钟逾🏪🜺拿着卷子回到座位，刘老师也没再把注意力放她身上，而是直接开始讲卷子了。
此时，有个清晰的认知出现在钟逾脑海中，那就是——自己这个身体，是一个名叫“魏钟逾”的☽高二🚻😡女生。🍦
她不知道自🖓💎己为🍚🈧什么有这样的认知，就好像是凭空塞进脑海中的信息一样。
比起🏪🜺“魏钟逾”这个多出来的身份，她更清楚的是，在此之前，她是一个二十四岁、患有心脏衰竭、常⚟💩🔡年住院的人，名字恰好也叫钟逾。
那么问题来了——她🖚📋🙓是如何从“心脏病患者钟逾”变成“高二学渣魏钟逾”的？
莫非她已经死了？然后魂穿了人家魏钟逾？
死了的可能性极高。
下一秒，她脑子里给出答案，她确实死了。
这不是个单纯的念头，而是事实，就像知道同桌叫赵爽一样，即使不曾见☵证死亡过程，也清楚的知道了答案🍦。
惆怅维🌿🄷持了一瞬，钟逾心里只剩下一种尘埃落定的感觉。
剩下的就是，魏钟逾本人跑哪儿去了？
太多问题超越了常识范围，钟🎁逾很快🎄🎥📍就放🖊弃了思考。
既然思考没用，当下的🙽情况又如此诡异，🖊钟逾只能强行将注意力转移到眼前的卷子上，希望能借此🄘压压惊。
从前，钟逾因为身体🖚📋🙓的缘故🃅，上到高二就休学了，之后再也没去过学校，但她还是有好好学习高中课程。