路永华想想也是，从他的角度来说，难得这些不学习的人愿意学点儿，虽说学不了多🅾🌎少，但搞一点是一点🍺。
为了学生好，让温⛐🙠晓光过来讲也是🏰🝯有意义的。
同学们之间进行互动，都获得提高，从某种角😊⛘度来⚰说，还是个好事呢🖿😜🂋。
这是个好老师啊。
“行，你上来吧，就结合最后这一道求面积的问题，给我们都讲一讲。”路永华忽然又说“看🚒来你们是不爱听我讲，爱听他讲，♆🆋🍼也行，只要你们能多学📯🞙🔥点，总是好的事情。”
这老小子倒是机智又单纯，这就反应过来了，自己不用出力🜳还能取得不错的效果，回头就说是🚒创🜇新课堂形式，一举三得。
“来来来，试试，假如效果好，我们以后🁂🂾🔖多让温晓光给我们讲讲课。”
温晓光无🍼🍟语了，这可不是九年义务教育了，天天给你们上课，完了我还得交钱是👦🗝不是？
你可知道温博士时薪300块呢？
方之介已经让开了身位，看着自己的同🗟桌走上讲台。
“路老师，直接说最后一题？”
“当然，迎合兴趣的教学是最好的🏰🝯。你就简单说说微积分吧，知🔏道多少说多少，没关系，我来补充。五分钟，多了浪费时间。。”🁄🃒🗑
补充？
你想多了吧。
路永华把粉笔给他，自己往教室后面去，🁂🂾🔖“陈天，你含着要听🌳得啊，过两天我提问你，看看你到底认不认真。”
同学们都捂嘴而笑。
讲台上的温晓光则拿着粉笔转身，板书工整，写下微积分三个字。👾🎝