留下☓⚨📼一屋子🄩⛹🟕的学生，在那里嗡嗡嗡的低声交谈。
冒辟疆收拾好书本，匆匆的追着先生的脚步来到教室外边，拦住先生问道：“先生，我很想😞知道，那些襄阳人为什么会认为，蓝田占领襄阳之后，那里就会平安下来！”
赵元琪👔抱着讲义笑道：“最🎜👸🍩早回去的一批人都是聪明人。”
冒辟疆抱拳道：“请先生明言。”
赵元琪道：“你如果看了蓝田的发家史，你就很容易从中发现，只要是蓝田县吃进去的土地，从😳无吐出来的可能。
既然这一次，县尊派遣雷恒将军兵进襄阳，那就说明襄阳对🕿蓝田来说就是一颗成🐑熟的果子，到了摘取的时候。
冒辟疆，你🄩⛹🟕之所以在这一班学生中属于中平，最大的原🖜📡因是你，不肯放下成见。
你总是喜欢🄩⛹🟕🄩⛹🟕预设一个结果，然后再用结果倒推过程，如此，你得出的答案往往🃘😄⚢与实际相差太大。”
冒辟疆对先生的话充耳不闻，继续问道：“学生不明白，那些襄阳人⛔🚄既然已经在蓝田立足🄨⛪，为何要抛弃这里优🙄🇺🝩越的生活，回到襄阳那座被流寇洗劫一空的城市去呢？
会不会有什🄩⛹🟕么学生不知道，且让🜲🆈那些流民无法忍受的因素在里🖸🗚🜈面，才会导致流民回归，学生以为，一句故土难离不足以解释这种现象。”
赵元琪笑道：“🞉你看看，你又开始预设答案了。
你就想过一些积极地答案吗？”
冒辟疆道：“流民们的选择很🗽难🜲🆈让学生得出一个更加积极地答案。”
赵元琪道：“既然如此，我就不说答案了，最好的答案就在襄阳流民中间，给你三天时间，亲自去襄阳流民中间走一遭，得出答案之后，再把你的答🟃🚝🔓案告诉你的同窗。”
冒辟疆躬身道：“学生遵命。”
赵元琪👔拍拍冒辟疆的肩膀道：“人生百态，滋味各🁎🄫🀢有不同，且慢慢🏇😁品吧。”
冒辟疆再次施礼，目送先生离开。