“是你先动手的！”石芊芊气不过的说。
“我动手？明明是你动手，你居然怪我，乡下来的野👲丫头，就会♑🇰说谎！”被打的那个🐳女孩可怜兮兮哭，还不忘记贬低石芊芊。
石芊芊🞴😘来学校报到，老师就交代过她的背♗景。
老师想让同学有共情能力，把她👒🈒的家事说出来，会有怜悯之心。
班上的同学会照顾一下石芊芊。
结果不是这样，同学们对乡下来的石芊芊并不抱有友👲好之心，反而挺看不起她🔄。⛠
这些也不是主要原因，能让🄘石芊芊动手肯定令她恼火了。
门外许多同学在看热闹，嘲笑的议论起来。
“乡下来的力气都挺大，看石芊芊🂓🎓🐧挺瘦小的，能把人摁在地🃁上捶。”
“害，🞴😘她哪里能与我们比，看起来就没教养，还喜欢说谎，撇清责任，一看就不是好鸟。”
“老师还说让我们多照顾她，她需要人照顾吗？不是什么好货色，照顾个🎜屁！说不定在原🆨来的学校犯错了，才到我们这里的。”
“怎么🞴😘会，我们一中说来就来🏕？👒🈒校长不至于这么有眼无珠，砸招牌吧，而且不是说她成绩很好吗？”
“就是因为成绩，校长才睁一只眼闭一只♗眼，说不定成绩都是假♑🇰的。”🚪
大家不愿意🚈👘相信一中能进来一个野丫头，还成绩非常优秀。
身份与他们不在一个平等的阶段上。
石芊芊听他🚈👘们讨论也来气🎵，生而为人，🐁有什么九等之分。
不都是人吗？