等易懿到了的时候,看到的就是安静的有些🞫诡🔹🅢🈒异的屋子。还有分别站在两边🕞📔的人。
一边是早已经到了的易迩🕲易斯，还有易飒，另一边是安栀独自一人。
至于给他打电话联系的校长已经不在办公室里了。🐾🅠🇾
他就这样走进去,走到了🕲孩子们的🏝🛃🙪身边,低声询🜁⚴问了几句。听他们说后，松了口气。原来他们并没有发生什么。
只是最开始安栀的心情不是很平静，忍不住冲着他们嚷嚷了几句，但也🌠被校长给拦住了。之后，他们就这样沉默着，没有再次开口说话。
易懿出现后，安栀忍不住看向他,带着埋怨的语气,开口说着：“你就是这么教我的孩子的吗？你看🕦🞑看他成什么模样了？”
他听着她的指责，觉得可笑。但内心也有一些🔹🅢🈒不确定，自己真的做☥🁠错了吗？毕竟她不是第一个这么说自己的人了。
他看向她,询🌹问🌆☡🀹道：“请问你🁦觉得他变成什么样子的了？”
安栀张嘴想要回答他,却发现自💶🖗己好像并没有说这种话的资格。但是以她的性格,她绝对不会承认的，说着⛪🝎：“你看看他,见到了他的亲生母亲，只会一脸🆌🎇平静的看着我。”
易懿📭盯着她问道：“那你想要什么🏝🛃🙪反应呢,难道抱着你痛哭一顿吗？”
“当然不是。”她这么说着,但实际📔🚤🕙上就是这么想的。毕竟她找了这个孩子找了很多年,难道他不应该感动吗？
易懿📭觉得🈧🀫⛖她有一些莫名其妙，就看向易迩他们🔹🅢🈒三个，说道：“你们先回教室去吧。”
他们没有多说什么，就站起来走了。
但是才走了没几步。安栀🕲就开口说着：“易飒不能走。他是我的孩子,我要把他带🖌回家。”
易懿没有🈧🀫⛖先理会他，而是让孩子们先离开。等他们离开后，才看向她，说着：“你有证据吗？”
“我可以和他做亲子鉴定。”
“那就请等做完亲子鉴定之后再说吧。”说完这句🐾🅠🇾话就不想搭理她了，但还是又提醒了一句，“希望你不要再打扰孩子们上课。”