少女试探着提出：“好像要晒稻谷。”
“那不结了吗🂿🔣？稻谷晒好了以后才能去脱壳呀，然后再变成米煮饭。就咱们捡来的稻穗，今天中午就能变成米？🄚♯你🙇信啊？”
舒方圆恍然大悟，啊，也☟🀩就是说，今天中午根本不可能用他们捡的稻穗做饭。
宋楠楠点⛡头，老怀甚慰，点拨一下，姑娘还是能反应过来的。
她说话声音压得低，偷懒的姿态也绝不张扬。奈何作为全年级第一的焦点人物，她的一举一动都有人时刻关注。
看到宋楠楠不干活，周围的同学也跟着放慢了手脚🍖。反正👖学她总归不会错的，老师只会表扬，绝不批评。
杜老师看他们凑在一块儿说小话不干活，立刻过来催促：“好好做事，别想偷懒。干嘛一个个嘴巴撅的想挂油瓶吗？我告诉你们，已经🜐🁔对你们很好了，本来这边的田都🍔🇲是我们自己收割打稻的。”
大家瞪大了♦眼睛，啊，生活需要如🌜⛢🜇此残暴吗？🈛
杜老师一本正经：“干嘛？不晓得吗📘🛈🚝？🕐🈲这边也是我们厂的👖田地。”
学生们集体风中凌乱，厂☟🀩里面哪儿来的田地，🈛他们🍖又不是农场。
“哎呀，那个时候搞三产建设嘛，要自给自足。这边好像原先是种菜的，当时全厂这么的职工还有家属的菜都是自残，后来也种田，专门种土豆玉米之🕗类🍨的。慢慢的，水稻啊小麦啊油菜呀，都种了，就这个样子了，现在变成了学校的学农基地。早你们几届都是要下田割稻的，后来因为有学生割到了手，所以现在你们就捡捡稻穗而已。已经很便宜你们了，别挑三拣四的。”
可见，所有的权益与享受都是靠前辈们的🈣⛲流血牺牲得来的。
可是学生们还是不满意：☟🀩“⚄🎸🕶老师你明明说是秋游🙛🗋的。”
“这不就是在秋游吗？”杜老师煞有介事，“难🙛🗋道秋游就让你们😹🆑到处走走
本章未完，请点击下一页继续》》
逛逛，什么都不参与？那还有什么意义。参与到农业生产劳动中来，☦🁪体会收获果实的幸福与快乐，这种机会不是🄚♯什么时候都有的。”
杜老师教育完这群娃，目光又狐疑地落在宋楠楠身上，认真地强调：“人有两件宝，双手和大脑。学习与劳动要相结合，你别想耍小聪明啊😖。”