“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主任在台上讲，宁絮就低📩🝤🍃头在下面画课本，她喜欢语文书，因为上面的图多，方便她的“二次创作”🐐⚥📝。
“来，跟大家打招呼，做个📩🝤🍃自我介绍。”班主任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的👢👹铅笔笔芯断了，她猛📩🝤🍃地抬起🏐🙐🉣头，还真是江逢！
班主任又笑着对大家说：“江🜵逢小朋🂪友情况有些特殊，他的眼睛看不见，希望同学们平时能多关照一些🐐⚥📝。”
宁絮高兴得都忘了现在是上📩🝤🍃课时间，一下起身跑向讲台，说：“江逢。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮仰头🄕看🆑班主任：“老师，他♼🍳坐哪儿啊。”
班主任愣了下，说🖬：“他就坐你后面的空位。🗊”
其实🗁😩🄇还有靠前一点的位置，但班♼🍳主任见俩小孩都这么开心，明显认识，也就安排他们坐近点。
宁絮带江逢回到位置上，迫不🜵及待地问🄆：“你怎么来了呀？”
江逢摸👢👹摸桌子，把书包塞进抽屉里，🂪说：“我等🝆不到周末啦。”
“我们又可以🀵一起上学了，我好高兴啊🄆江逢！”
宁絮还是觉得不敢相信，分开几天，她也挺想他的。🛹♨
哪怕周围是更陌生的环境，但听到🏐🙐🉣宁絮的声音，江逢也开心得弯起眼睛。