何教谕恨得牙根痒痒，攥紧拳头🏴🞗道：“若是一日两日也就罢了，偏偏这厮还要留下来主持🏀🗂县学、府学科试，当真是无耻！”
杜训导试探🈗⚄🎳着问道：“既如此👳，大人还要整🗴☊那宁修吗？”
“整个屁！”
何教谕爆了粗口道：“这个时候谁还🄈有工夫对付一个小生员。要是让仇提学抓到把柄，本官这身🏥🜉🀘官袍都得被扒了！”
对何教谕🈭来说现在🈔♦的当务之急就是赶快和仇提学打成一片，成为他的自己人。唯有如此，何教谕才能吃好睡好。
但这句话说来容易，做起来却不简单。
最大的问题是何教谕不🞝知道仇提学是个什么样的人，喜🃢欢些什么。
要是贸然表态，没准反而🏵🞘🔗会产生不好🄈的影响。
说到底还是秦大人走的太急了啊。
秦大人拍拍屁股走🈔♦人了，何教谕却不可🕾能走。
他不🙾🐀☛但🜲得适应新的提学官，还要让提学官接受他。
这是一个双向的过程，不是一方能做到的。
“那，大人有何高见？”
“这件事情暂且压下，等🏵🞘🔗到科试结束🄈之后再🗴☊说。”
何教谕此刻那有心思去整宁修，不耐的摆🌐♹🍘了摆手。
“可是万一这宁修科🔤🂣试成绩很好🏴🞗，得以参加乡试怎么办？”
“那🙾🐀☛就让他去考，我不信一个十四五岁的娃娃能够第一次参加乡试就中举！”