既然决定了学习咒术，两人的行动速度也非常快。里梅一清理完碗筷，就带藤🁕🅦🈵丸澪来到他平日里的练功区域。
“想要学习咒术，首先需要了解何为咒力。只有对它进🜊行全面、正确的了解，才能随心所欲使用它构⛚🚾😾造出自己🎙👤得心应手的招式。”
藤丸澪🎘👖认真点头，她觉得里梅说得很对，只有正确的了解，往后她才能顺利使用两面宿傩👶这个复杂、强大的容🎙👤器。
里🝬梅抬眸打量了一眼藤🆍🎔🐶丸澪，“你今天先试试祓除诅咒。”
“嗯？”藤丸澪觉🂭💃得进展⛴🞫🗉有些快，“不是先了解何为「咒力」吗？”
“有问题吗？战斗就是最直接有效的了解方🂍🍟式。”里梅丝毫不觉得自己的教育方针有何问题。
藤丸澪张了张嘴，她忽然觉得缺失很多记忆的人不是自己，而是里梅。就连她都知道人类的教育方式讲究的是循环渐进，哪有像这样一上来就让学生实🖇际操作的？
“集中精神，将体内🟓🜬🅎的咒力使用出来，想着要把诅咒祓除。不过🂾🔗🀳是一只低级诅咒，这次你没有祓除成功，我也不会帮你再把它抓回来了。”
“什么？”藤丸澪眨眨眼，迷茫看着里梅空🂍🍟无一物的手。
看着表情疑惑，不明所以站在原地的藤丸澪，里梅忽然有🛤🞙🔧了不太好的感觉，“你🕏🈤…🚊…”
“看不见？”里梅皱眉。
“你😦🃨🚕的🎘👖手里有什么吗？”藤丸澪态度非♵🌰常谦虚地请教。
里梅：“……”
是🝬他天真了。以为🂭💃藤丸澪能够躲过宿傩大人的攻击就具有成为咒术师的潜质。而今细想，那次她能够躲开宿傩大人的攻击，可能是灵机一动……🎗又或是脑袋记住了被搬走的疼痛，指挥躯体提前下蹲，恰巧避开了一道攻击罢了。
里梅的教师生涯早夭，一连好些天都对藤丸🂍🍟澪避而不见。
藤丸澪找不到里梅，更找不到两面宿傩。有那么一个瞬间，她感觉自己好像又回到了很久之前，自己一个人的时🙉光。
想了想，藤丸澪从怀里拿出梅林交代自己要妥善保存好的《攻略手册》，神色淡然🚊地翻开第一页——