起点城学校是由五排活动板房组成的，🁆🃠🙋分低年级和高年级。
低年级班是为不识字的孩子办的启蒙班，高年级班为识字的学生提供学习语文、数学、自然、物理、历史等科目。
电化教学都是王越从后世拿来台湾或者香港的繁体字版本，经过简单修改教学内容，教材，书本、🛸文具都是现代品。
因为启蒙班的电化教学穿插了不少动画和卡通，所以很是吸引大明朝的孩子们，🔀♇王妮就是其🔖中之一。
一开始这些东西受到了本土文化人🌭的坚决抵制！主要抵制的是语文内容，被形容为粗鄙不文，狗屁不是。另外学校不教四书五经，被认为误人子弟。还有文字的横排书写，简直不知所谓。写字竟然不练毛笔字，让这些儒家子弟痛心疾首。
王越对待这些人的招数简单粗暴，罚去筑城，只管饭，不发积分🗺♃，想通了再回来。
这些老师的工资比普通工人可🖆高不少，没几天就回来好几个。
也有一些人，虽然对王越强制实行的教学内容不敢苟同，却对📤数学、历史、物理特🜮别感兴趣。
现代数学的运算⚖👛方式那比明朝的方式简化太多了，阿拉伯数字的应用更是让那些大明的读书人啧啧称赞。
物理对这些人来说是一🚊门新的学问，他们能在这里学到万物的运动规律和内在原因。好多以前想不通的道理，现在竟然豁然开朗。
王越准备过一段时间再加入化学这门课程，因为化学实验具有危险性，所以一些实验可⛒🙹🏏能自己要亲自上🚃🐪阵。🏌
“💆最近学校还稳定吗？那些在工地上的老师都回来了吗？”王越问起点学校校长徐昌平道。
这个徐昌平之所以🜮🅣能当校长，不是他的学历有多高，其实不过是和童生而已。考了二🄰🁊🄇十多年秀才都没考上的人，可以想象其学识了。
不过这人有个最大的优点，就是够狗腿，而且那些电🏯化设备的使用一学就会。这正是王越所需要的，四书五经学的🚠再好有什么用？就算是进士也没用，你知道牛顿定律吗？
徐昌平笑咪咪的道：“回城主的话，还有几🞡个⛏老顽固没回来呢！真是不识时务。”
“嗯，也不要太过分了！如果年纪大的，可以安排他做轻一点的活儿。你跟那些人的队长打个招呼，就说是我说的。现在读书人还是太少了，万一死了就是我们的损失。时间会证明我是对的，对他们的处罚，只是一种手段，不要太较真！”王越吩咐🀤道。
徐昌平做义愤填膺状道：“城主您就是对他们太仁慈🏯了🎱🔷，所以这些人才不识好歹。他们也不想想，是谁在他们快饿死的🇮⚓时候，给他们吃饭，给他们房子住。城主您能给这些孩子们，一个识字的机会，这是功德呀！这些人怎么就不理解你的？”