在讲解中先锋官不止一次的说道自己的研究，可惜上面不🗟太重视。
相似的物品似乎蛮多的样子。
即便如此先锋官在小麦看来依旧非常厉害。
小麦在团队里是一个统揽🛗🜠全局的🞞人，所以对每🏌😩🄃一样食物都分为多个层面来看。
今天的课上了解到可编译芯片还处于🍃🅚导🜧师🎑🐖⛜的深入研究阶段，很多深入性的问题导师未必能全部明白。
为了让小麦等人可以理解可编译芯片的编辑方式，📨🝚先锋官将自己的一些研究都讲了进来。
也导致来上课的几个人听的目瞪口呆。
时间似乎无限的延长，连续的发问，连续的讲解，将可编译芯片升华到一🚻种美学境界。
直到课程即将结束小麦才回过味来。
如果给自己一个可编译芯片那实现编写🜧功能好像也并非难事。
以‘想法、设计🆖🏢、🏋😦🃤代码、结果测试’，用可编译芯片对身前物品的控制，就在眼前，咫尺之间尽揽无余。
一堂课上出乎小麦意料之外的大概♅🅿就是🜧，🎑🐖⛜导员跑题跑到结果测试。
不过
大概♏先锋官也可能是🖫🕤知道讲台底下学员们的水平，亦或者说。
知道小麦的水平。
是补偿吗？可能吧，安抚深处的愧疚。
先锋官老齐内心里的情态。