现在关于他🍞的负面新闻传得越广，日后真相出现在众人眼前时，冲击便越强。与之相比⛴🞧，现在这些流言蜚语实在算不了什么。
他不紧不慢地走到高三五班，老师正站在讲台前批作业，班里的人到了四分之三，都在埋头写早读。
宋逐澜站在班门口，没动，缓缓扫过教室🔙🁁里的几套空桌椅
——太久没来学校，原身压🜳🆊根不记得自己的座位👌🙇在哪了。
判卷子的老🍞师注意到了他，却没有提醒的意思。
在宋逐澜打算随便找个位置坐下的时候，那位老师才终于🅗🆫💞开口。
“宋逐澜，你过来一下。”
他把声音压得很低。
“你回学校这件事呢，我没🜳🆊什么意见，”他一边说，一边握着⚪🔋红👐笔在卷子上打下一个飞扬的对勾，看也没看宋逐澜。
“但这个的前提是，你不能影响别的同学学习，他们🀲🀫是要正经高考的人。”
“老师，我也打算正经高🇹考。”宋逐澜出言纠正。
老师把卷子翻了个面，纸张哗啦作🈔♬响，全然没把这句话🕂放在心上，继续道。
“我对你就🍞一个要求，上课态度端正，别扰乱🄹课堂。”
宋逐澜还没回答，他就直接当成了默认。
说完了话，见人还没走，便🜳🆊又斥责道：“还站这干⛘🚭🖣嘛？赶紧回自己🐤座位去！”
“抱歉陈老师，”宋🚑💭🕈逐澜好不容易回忆起这位老师的名字，不好👐意思地笑了一下，样子倒真像涉世未深的学生，“我的座位在哪？”
红笔笔尖顿在卷子上，洇出一团墨痕。