重生前上中学的时候，陈康杰就平均每天要花费一⛺个小时在英语学习上，在所有的科目中，这🂇是最耗时🔢🂑🎆的，背诵历史资料和政治、历史资料都沒有那么大的压力和积极性。
曾几何时，社会上流行着“学会数理化，走遍天下都不怕”的名言，但是，进入九十年代后，这句话🂷📝🛵已经渐渐的被外语说⛊取代了。
相比之下，90年代还不算太过，在过几年，外语教育将走向更加畸形的地步，居然小学和幼儿园都开始从事英语教育了，甚至出现了很多学生的外语竟然比汉语还好，这是多大的悲哀和耻辱啊，而且，外语教育还形成了巨大的产业🜱🆀🌞，从复习资料，培训到考试，成了一条宽泛才产业链，几乎各个城市都有外语培训学校，书店里面的学习🞴😙🁶参考资料较大比例是外语，并且还出现了专门做英语教育的上市公🌭🏂司，假如办一个幼儿园，如果不是双语的，都谈不上有档次。
学点外语不是坏事，就像那个笑话，老鼠如果学会狗叫，能吓唬一下猫咪，但是全民学外语，全民花费大价钱学外语，这绝对是不可取的，即便随着全球化的兴起，我们与世界各国的交往越來越密切，陈康杰也不支持全民都视死如归的在英语学习上废寝忘食，因为他敢肯定，十个人中也未必会有一个会💦在以后的工作中将外语当成自己的必备工具來使用。
代价太大了，而且学生学习外语的时间过多，自然就不会有太多的时间來学习语文，历史以及科学，陈康🐕杰记得曾看过一个电视节目，有记者采访一个中学生，让他谈清朝历史，结果，他说的居然都是《还珠格格🔴🄸》上面的类容，可以说，这位同学对清朝历史几乎沒有了解。
还有就是我们的研究生考试，不管是什么专业，居然都要求有很高的英语水平，例如考汉语言研究生，考中华历史研🚦🕦究生，甚至考甲骨文方面的研究生都需要，实在是搞不懂，做这些专业，和英语到底有个鸟关系，难道做这方面的研究还要阅读大量的外文著作，真是这样的话，那就是可悲中的可悲，中华国人研究自己🔰🄏☌的东西竟然要靠老外，绝对该买块豆腐撞死算了。
在这样的节点上，在英语教育还沒有形成灾难的洪流之前，陈康杰打算尽自己的一点力量，他不是要灭绝外语教育，那是矫枉过正，也是不现实，但是他想帮🅥🈬🁖助其刹一下车，使之发展更合理，使得我们的教育更加贴近社会和需要。
他不想在看到很多国人学生读过《哈姆雷特》，💼🗈🙨读过《傲慢与偏见》，读过《三个火枪手》的外文版，却沒有读过《左传》，沒有读过《西游记》、《封神演义》与《红楼梦》，就拿如今的状况來说，读过《西游记》和《红楼梦》的中学生比例很小，读过《左传》和《诗经》的学生别说在中学，就连在大学，也是寥寥无几，这是一种沉沦，这对我们国家软实力的提升是沒有好处的。
在调查数据还沒有出來的情况下，陈康杰只要拟定好自己☒⚜框架思路和可操作的建议设想就行，到时候将数据加进去，只😖是为了增强自己提案的可信度和说服力。
陈康🕌☜杰♕的大致想法是这样的，英语科目不必取消，只是调整一下其重要程度即可。🆄
他建议，初💜💰中📬🞀阶段，英语科目设为选修课，学生可以根据自己的兴趣爱好來做选择，中考不列为考试科目，因为如果学生选择上职高或者中专技校，那就完全可以排除英语的重要性，这将会给学生减轻很大的负担，高中阶段，可以列为必修课，但是🌨🁣🇫高考也不一定要和外语挂钩。
当然了，如果真的取笑英语考试的话，不管怎么必修都沒有用，甚至有的学校会直接将外语取消掉，因为在当前大家追求升学🗺♇率的大背景下，尤其是升学率会和教师以及领导的利益挂钩，他们就更不会在乎外语。
所以，陈康杰📬🞀想到了一个折中方案，那就是如果报考的学校是重点大学或者报考的专业是和外语相关，例如西方语言，例如国际贸易，例如，西方经济学等等，那么，这样的考生就必须要参加外语考试，因为这对他们以后的学习，研究已🎷经工作都极可能会有大作用。
通过这样的调整和结合，陈康杰觉得能够极大的解除很多学🐃☵生学习外语的负担，让学生们得到某种程🂷📝🛵度的解放，让他们空出时间來学习一些更感兴趣更加实用的东西。