“他这个水平去不去都一样吧。”
“竞赛班大部分竞争强烈，学习强度极大，🙇叶哲要是去了那，把其他人打击得学不下去了怎么办？”😾前面的男生听到两人🉅🄷的对话摊了摊手。
万一竞赛班的学生看了叶哲连过程都没有直接就心算出结果的试卷打击太大要跳楼，学校老师还要想尽办法把人从天台上面扯下来🕮🍀。
计淮都能想到那个画🅭面，老师满头大🅟汗劝说学生放弃跳楼🐼🅉🄭，得知对方轻生原因想把叶哲喊过来劝劝对方。
学♗🈢⛥生抱着栏杆眼泪汪汪：“你为什🀸么不写🄆🞞🕔过程？”
叶哲：“因为结果显而易见。”
末了再自🉁🄛🉁🄛以为好心的🅭补充一句：“其实很容易做到的。”
学生，卒。
……
晚自习永远是高中画卷里不可或缺的一笔。
宿市一中抓的严，哪🅭怕是走读生晚上也必须来上学校晚自习，计淮索性傍晚也没回家，吃完饭就抽出来本习🁟题册开始🃥🙵做。
他毕竟⛱🞏已经毕🄖业五年，这些题目都是看着熟悉，真要提起笔才发现基本全忘了该怎么写🆒🏂。
空间内面面垂直的判定定理是什么？
函数的单调性和增减性怎么求？
诱导公式怎么写来着？
自信满满打开期末考🅭试卷的计淮只记得老师说过的考试技巧，不会的题目先空着，于是他从第一题开始🖽往后跳，十分钟后成功的完🕮🍀了这套试卷上所有的题目。
做到了与叶哲相🄆🞟同的“写完一张试卷后试卷依旧崭新如初”。