底下顿时引起共鸣，“没错🏤🜁，当然还上了头条，我家一直在议🄺🂩👠论。电视循环播放相关🗄新闻呢。”
“我还听说过不少阴谋论🖌👐，精灵通过繁殖最终取代人类什么的🄺🂩👠。”
教授微微一笑，他的教学风格便是如此，激发学生的开放性思🄺🂩👠维，进行讨论。
“咳咳。”教授敲了敲☏⚁黑板，“关于放入森林的事件我也曾去深入了解。”
“可以简单地告诉大家。那片森林现在是名副其实的🎤精灵的森林了。“
教授再次放出图片。
“精灵们💃🏇😀在森🅿🌘林中已经形成了一个完美的生态圈。”
“爬虫类，飞鸟类，地面类。”
图🐞🀿片上显示出绿毛虫，刺角🏤🜁虫，小拉达，等精灵。
“精灵俨然已经取代森林原本的动物，他们在森林中划分📤🜶🆫领地，互相繁殖。所以我预测，在未来的一年内，森林或许就会开放了。”教授一脸微笑地说道。
“老师我有问题。”一个学生举起手。
“我曾听过一个说法，由于精灵具有一定的攻击性，未来只会开放给拥有精灵，能够自保的训练家。我想知道老师对此的看法。”
“好问题。”教授🔩眼睛一亮，他沉吟片刻说道。⚔👃
“在我看来，这是很有可能的一件事情。”
“在我看来，精灵更像☏⚁是高级的基因生物，他是这个时代的最新产物，🞯在精灵的衬托下，普通基因生物将会慢慢退☸出舞台。”
“在未来，精灵训练家的数🏤🜁量绝对会激增。🕼🎺那么问题🎤来了，这个森林的作用是什么？”
说到这里，教授露出一丝神秘的微笑。