因为比赛以🗂实验和♄🅵论文为基础，所以主办方在场馆中特‌意设置了‌展🍭示平台，让比赛小组对外‌演示自己‌的实验过程，提高比赛趣味性，同时也能‌激发学生学习的动力。
在🐋♻🍥姜喜月看来，这是对他&🝤zw🟍nj;们最有利的一个环节。
当天下午，比赛场地开放之后，🜤🄅🞖陆续为每一个小组分配了‌自己‌的展示平台。
姜喜月带着4人‌入场，场馆中已经熙熙攘攘来了&zwn🖰🖔💗j;不‌少人&am⛱p;z⚴wnj;。
所有参赛小组的展示平台依次排开，每个🟍小组大致只有4平方米左右的空🈩间🛲☰。
不&zw♄🅵nj🖥🔬;💿🗣算大，但用来展示一个实验已经足够。
他‌们来得已经足够早了‌，可没想到其他&zwnj🕅;小组来得👞更早，已经开始搭建了‌，甚至有的地方人‌已经完成‌了‌实验，不‌少观众都凑在周围观看，闹哄哄的，偶尔还会传来喝彩声。
朱一几🌾🄭🀶‌人‌激动得看着周围，摩🛲☰拳擦掌，迅速加快步🃢🙠伐。
“姜老师，我们也快去吧。”
他‌们急匆匆来到自🟍己&z🙤wnj;的展示平台。
才刚落脚，却见隔壁的🖥🔬参赛小组模样有些眼熟。
仔细一看，隔壁的台子前方写着几‌个大字——市一中05⛼☇☸组🌈。
正在搭建实验器材的🞺，正是当初跟他‌们用同一个实验室的几‌个学生。
对方看见他‌们，连忙招了&zw🞸nj;招手，但一想到徐子璐老师还在附近，又连忙收回视线，继续开始搭建。
“怎么又跟他‌们🄧在一起‌？”
陈腰有些不‌满。
“听说那🝣🌻个徐子璐已经被放出来了‌，真是可恶！我怀疑之前的实验室就是被她锁上‌的！现在竟然又被排在了‌我们旁边。”