陆梨从小都是上的公办学校。在学⚂🎦习上，她几乎没让宋⛁🗝⛁🗝明月操过心。
这⛷会儿她好奇地看着前方，广场宽阔，绿植整齐，人工湖边立着雕像，往后是红白相间的🛐教学楼，颜色和校🗠服一样。
因为开学，广场上很热闹。
小孩们挤在一起叽叽喳喳，互相扯扯🌆☜⛸辫🞴子，牵牵小手。
家长们互相攀🟍🛼⚉谈着，说着寒假又报了什么班。
即便这样，陆梨和江望手牵手走在一起🞴，还是异常显眼。实在是这两个孩子模样生🏨🜨🄭得好看，白净乖巧，眼眸明亮，还都安安静静的。
家长之间都在🟍🛼⚉互相打听，企图问出这是谁家的孩子。
陆梨和江望都对这样的视线自动免疫。
这会儿，江望正在叮嘱陆梨：“二伯说，还有一个转学生，就是和我们一样的小孩。如果老师安排座位，你就和老师说，要和我坐🅕🆛，记住了吗？⚤📚🛜”🆛🐌
陆梨小声嘀咕：“你怎么不说？”
江望瞧🎷🕱🍛她🁕🅭一眼：“你看着好骗，不会撒谎。”
陆梨瞪大眼睛，不满道：“你才好骗！”
说完她🎷🕱🍛又有点后悔，和小孩计较什么，随即别过脸，不⛁🗝说话了。
江望提前来过，很快就找到了教学楼。
一年一班在二楼，江望知道这件事时，脑子里蹦出来的第一个想法是陆梨下楼喜欢蹦跶的事。一想到这📝件事他就头疼。
一班在🎷🕱🍛二🁕🅭楼最右边，走廊尽头装了一个矮矮的洗🀩⛉手台。
江望他们到时，🙴教🄙室里已坐了大半的孩子。许是因为年纪小，再加上彼此相处时间不久，不少孩子都懵懵地看着他们，分不清是同学还是新朋🔤🂨👑友。