丁珊艰难地咬出最后几个字。
“吵完之后，我一个人去洗手🄹🏕间冷静。后面觉得这样太不成☗⛆熟，还是得回去。但门一推开，外面已经是其他地方。”
她就这么进入这场生死“游戏”。
白薇听到这里，小声叫了声“丁姐”。
丁珊看她，🂊🍅🅩白薇♅面上带着点犹豫，🔫🃧🚇说：“你是个好人。”
在这样危♺🍡难环境中，丁珊依然因为白🇺🝫薇这👕🈫句话而笑一下。
这笑意里苦涩居多，喃喃说：“如果我真的是‘好人’，怎么就来这里了？”
听了这话，白薇看起来不知说什么才好。
丁珊之后，蒋老师也说了他进入🁍🄢⚺游戏之前的经历。
是与丁珊不同的故事，发生在校🁍🄢⚺园中，但也有一点🐱🃨相似。
蒋老师：“我当时觉得，世界上🁍🄢⚺怎么会有这种⛏父母？如果他们，嗯，不在了，孩子由国家抚养，以后应😡该过得更好。”
丁珊🄼前面心情郁郁，这会儿却反过来🇺🝫安慰他，说：“有你这样的老师，你的☂学生以后会有出息的。”
蒋老师苦笑，说：“我那会儿想🁍🄢⚺，小孩儿过得不容易，是不是要私下里问问，看他🟠🞧🖥愿不愿意在学校住宿，我掏钱就行。可🗑🚼是，唉，没机会问出口咯！”
在进入游戏之前，三个玩家都生出了希望👕🈫👕🈫某个人♒🇱去死的念头。
他们🄼相互说完，又一起转头🟋🛪🟏，来看我和季宵🍚🈥。
我听到季宵的迟疑。
面对蒋老师与丁珊的目光，季宵在想🇺🝫：“他们好像很期待。”