时意站起来给陈老师🍸🌳🃆盛了一碗，笑道，“一起，姑姑🚳🗙也喝。”
“好好好，一起。”
两人吃完饭，陈老🏉师把碗一放，要拉着时意出👨去转，“咱们做编剧的，要多注意生活中的细节，要留心观察场景。”
“生活中的很多事，都是可以用…”
路导放下碗，“我马上就好。”
陈红梅老师不看他🏉，“你🎃🎘不用😡跟着，我们就出去转转。”
路导：？？？
他放下碗，默默跟上去，心🍁说你又不懂英语，我不跟着能行吗？
三人一前一后往外走。
陈红梅老师一点一点给时意分析，“编剧得用视觉化讲述故事。你写，可以用文字🔲🄢来描述，你可以直接写谁谁谁是个骗子，编剧不能，编剧只能展示出一个场景，你要用你的场景来让观众明白你讲👛述的是什么故事。”
“比如说主人公特别伤心，在里你写谁谁谁伤心欲绝，七个字就可以完美描述，在剧本里，你得把伤心欲绝这四个🔐字转化为视觉化的场景。”
“你不能直接🀲🀰🀘给女主头上标几个字，说🗍🚓她正伤心欲绝吧？”♮🜠
时意立刻联想到她看过的一部电视剧，男女主之间发生误会，女主自己一个人坐在房间里抄书，空旷的房间，昏黄的天色，颤抖的手，🗨还有最终落在纸上的一滴泪痕。
这些都是场景。
陈红梅欣慰🁙🆑的拍了拍她的手，“🆈没🂺错，你说的很对。”
她让她多观🁙🆑察生活中的场景，就是🂺想让她知道，现实中🎡💪🔪很多人伤心是什么模样，开心是什么场景。
这些或许都会用到。