后世有一种说法叫头脑风暴。
这一次内阁大臣接触讲武堂赵曦的理论体系，应该是国朝臣工的头脑风暴的开端，是统一思想和解放思想并用的大举措。有这样的过程，🗗🛰才算是大宋👽🎗变革的开始。
不好说这是歪打正着，还是说赵曦的谋划。任何一个学术，想普遍被人接受，并传颂，这是个漫长的过程。不管是张载的关学、周敦颐及二程的理学，包括王安石的新学，邵雍的数术学等等，之所以在国朝形成规模，被称为一家之学派，是经过长期☬的授学并由士林文坛宣扬而成的。
赵曦的身份，注定他不🇩🛒能专注于治学······那🞿将被臣工诟病。
在事实上，赵曦在讲武堂的🍪那一套理论，并非是针对于先贤注解和释义的学术，更像是针对于国朝官吏治政的学术，并不适用于士林文坛。
然而，人有其天生的贱性。
倘若赵曦自行推广自己的学术，或者借用皇家或君王的权势迫使自己的理论在国朝通🚗行，那样，势必会造成整个士林文坛的一致抵抗。
偏偏赵曦没有，甚至在形式上似乎是一种敝帚自珍👌🙫的情况。而工坊城、国营寺等朝廷衙门的出现，以及新军忠诚度的体现，让当今的朝堂对讲武堂的教化有一种近乎敬畏的关注度。
在赵曦🜧🄠跟富弼提及轮训时，富弼借机要求开放讲武堂的教义，这是特定形势下的特定选择。于是，在人本身贱🜐🁖性的驱使下，让讲武堂的教义，在朝臣的热情下得以传诵。
自愿的。但赵曦却确信，唯物主义辩证法会让这些所谓⚌的精英沉🇮迷其中，👭最终接受。
“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓三不朽。官家主大宋中兴，定官员之规，再著此教化之论。可🟃称为不朽之功业也！”
这是欧阳修在与人探讨讲武堂教义时，🔷多次提及的一句话。同样，也是如今朝堂普遍认♅🆀同的一句话。
“官家，老臣以为，讲武堂轮训议政一事不妥。议政轮训，短期无法深度理解教义，长期又存在🔗耽误政事之弊，是故，不宜让议政轮训讲武堂。朝廷应遵循原本擢升🗈🙪官员接受讲🄕☿武堂教化的方式。”
很郑重的奏对，还是全🇩🛒体内🍪阁大臣参与，由🞴😚🁾富弼建言。
赵曦在等着富弼的但是，应该有但是。这🁪🈪些天内阁大🞿臣关注讲武堂他的那些所谓的理论体系，具体什么情况赵曦清楚。🅙
“但是，老臣与诸位内🇩🛒阁商谈过。内阁以为，官家的理论体系不应仅限🞲😅⚦于讲武堂教授，应该编撰成册，传播于各级朝臣，并容许士林文坛研习。同时，臣等建议，应将此确定为官学，拟为大比之考题🅶！”
但是来了，这样的但是就是赵曦也没有敢去想过。对于这段时间内阁的热度，赵曦想过编撰成册后，作为内部传阅资料，推广及国朝官员的可能······🔡🂍🍣现在应该说具🏋备了这样的条件。