此外，由于之前中国公学校董名额随时增加，没有定额，导致分散在各省的校董总计不🗰🟏下百人，胡适认为这样的后果是“召集既甚困难，组织又不合现行制度”。因此改组校董会也成为当务🁀🂪之急。
在胡适的建议下，中国公学校董会于6月10日在上海开会。会议根据大学院颁布的私立学校校董会规程，通过了校董会章程，决定校董名额为15人，每两年改选三分之一的校董。接着由校董会🂀投票选举蔡🃚😘🁩元培、于右任、熊克武、胡适、杨铨、王云五、但懋辛、马君武、丁觳音等15人为新校董。校董会还通过了中国公学组织大纲13条。
胡适当初答应接任中国公学校长，主要是为了解决中国公学的风潮，原定任期只维持两个月📶🟔。因此，会议当天胡适向校董会提出辞职，但未能获准。中国公学的组织大纲中有设副校长的规定，就是为胡适继续担任校长准备的。
当天的会议通过决议，聘请高践四或杨亮功为☴🃩副校长。高践四，早年留学康奈尔大学，归国后曾任中国公学教授。杨亮功，安徽巢县人，早年毕业于北京大学中文系，后留学美国，先后获斯坦福🇰🜍大学教育硕士，纽约大学教育学院哲学博士学位。
6月17⛱日，胡适与杨亮功商谈，劝他做中国公学的副校长，杨亮功最后答应了。
这一年的暑假，杨亮功到校任事。有了杨亮功替胡适管理日常校务，胡适可以集中精力想大事，办大事🃯🛐，管他这个校长该管的事。他也不必每天都到校了。
6月25⛱日，🌔胡适到中国公学参加校长🍠🉣就职典礼。
胡适在当天的日记中说：“套上这一箍，不知何日能解下。我所以不忍丢就走的缘故有三：1熊锦帆、🃯🛐但怒刚、丁觳音诸同学真热心办此事，我不忍丢了他们就走；2这个学堂当初确然于我个人的发展曾有大影响；我若不进中公，后来发展的方向当不同；3此时我行就职礼，可以表示一种态🎻度，表示我不想北去。”
最后一点是指胡适反对李石曾☢担任北大校长，有人怀疑胡适自己有北上担任北大校长的打算。
9月12日，中🝝🌌国公学开学，胡适本想辞去一切课程，专心管理学校和从事研究，但中国公学的学生都希望能够亲炙胡适教诲，亲眼目睹胡适讲课的风采，胡适于是选了一门别的教授不愿教的课——中国文化史。这门课对胡适来说也很陌生，只好从头学起，认真备课，现“蒸”👡🐞现“卖”。
中国公学经费异常困窘，濒于☢破产的境地，却☴🃩贪大求全，设有文、商、法、理工4院17学系，而学生仅三百余人。
胡适从1928年暑假开始调整学校的🍠🉣院🀢系设置，最终改为文理学院、商学院、社会科学院等三个学院六个系。此举一方面便于课程的安排和学生的全面培养，另外，有助于节省经费，减轻学校经济上的压力🃚😘🁩。
在教师的选聘上，胡适继承了蔡元培“兼容并包”的作风，遵循“不分派别，不限资格”的原则，将学术水平和能力作为标准，坚持不拘一格选聘优秀教师。例如沈从文只有小学文凭，胡适也📥🜿大胆聘用他为大学老师，诚如沈从文所说，“这是胡适校长给予我的难得的机会，是一种很大胆的尝试”。
为🇱了提高教学质量，胡适先后请来一大批著名的学者前来任教，其中有人们熟悉的高一涵、张慰慈、杨亮功、罗隆基、梁实秋、郑振铎、♴陆侃如、冯沅君、全增嘏、叶公超、饶孟侃、黄白薇等。
对于教授的聘请，胡适非常重视，并且有明确的标准，如中国文学教授，他认为必须旧学有根基而对于新知识也有相当研究者，才算合格。同👃🆎时胡适又不拘于资格和学历，不分派别。以中国文学系为例，当时聘请王运的学生马宗霍教先秦文学、左派作家白薇教戏剧、后来结为夫妇的陆侃如和冯沅君教古典诗词考释。
前边说到的，青年作家沈从文教创作、郑振铎教西洋文学史、梁实秋教文学。其中陆侃🗰🟏如、冯沅君，沈从文都不满30岁，而沈从文只有高小学历。
胡适聘用沈从文是徐志摩的推荐，虽然沈从文第一堂课因为紧张站在讲台上十多分钟说不出话，但后来的事实☻证明，沈从文以🜓🁪专深的知识和才气得到了学生们的认可。