郁为从来🜎都知道自己在对人对物都是非常冷静自持的，但是他从来不知道，自己能有这样如坠冰窖的一天。
眼🙗前的正在教室里看书的沈舟，🛌🚽😷光是一个背影，他就如此熟悉🃖🗴。
沈舟就是另外一个他，他想起小学的时候，同学在教室里朝他喊。
“你就是🜎怪物，滚远点，你妈妈是疯子，会传染的。”
老师对郁苍说：“你弟弟太孤僻了，不合群，你们带他去查查是不是有智力障🙯🍶🌨碍吧。”
15岁的郁苍紧紧抓着弟弟的手，🐁☤🁖他还记得郁苍说：“我弟弟不是智力💜障碍⚵。”
他知道哥哥很Ai他，但是他不🛌🚽😷知道该怎麽表达，哥哥从来都没有得到过他的回应，一句话都没有，再後来妈妈把他带走了。
眼前的沈舟就是以前的郁为，郁为🐁☤🁖甚至荒谬的觉得，沈🎒🐟舟就是世界上另一个自己。
那於舒🔶的关注是因为什麽？是因为他像我？还😹是我们像谁？
郁为心跳如🜬鼓，再🟣🞻呆在这里已经没有意义了，他就如同行屍走r0U一般。
“郁为？”身边好像有人在叫我名字，来人又喊了几声後，他才彻底清醒☖⛅😁过来。
郑文婧嫌外面太晒🟣🞻，在教室跟人聊着天♟却正好看见郁为的身影，跟出来看看，这才确定。
“你怎麽去20班了？自从暑🙙假很久没见了。”
郁为点点头：“借过。”
侧身就走了，邓文婧在他身後气得跺脚。
球场上，唐宏义高高跳起发了一🛌🚽😷记直球，球高速旋转着朝着对方1号球员飞驰而去，越过他的头顶，1号跳起🁿来伸手垫球，球歪了，6号飞扑过☃☙⛚去救球，奈何腿软踉跄了一下，只有一只手触到，没力後球落地。
26：25五班赢下第三局。