彼得看着他，一副又想松口气，又松不🜿了这口气的样子。
正好这时，上课时间到了，两个人都不得不听话的回到自己的座位——或者说只有彼得不♭得不听话的回到自己的座位。
卡特里则对此根本无所谓。
【你为什么不骗那个男孩？】
【我骗了他吗？亲爱的，我没骗他。】卡特里在脑子里回答他，【☚⛧🜶我说他真聪明你觉得是真夸奖吗？🖨🕉那难道不是嘲讽吗？】
对，他确实没有直白的说彼得是对的，只是夸了一句，但是同样一句话既可以当夸奖，也可以当反⛐讽。
【……你误导了他。】
【不，是他身边很相信的人误导了他。】卡特里说，【他昨天几乎已经完全相信我了，但是一夜的功夫，我认为🚤他会加深对我的信任，因为他把那个符咒撕了⛦🜬🅌。我闭着眼睛都知道他这一夜肯定遇到了什么事情，但是他不仅不相信我了，反而坚持自己是在做梦，为什么？】
卡特里换了个姿势，因为是在课堂上，所以他没有太🔇⚉过夸张的动作，只是稍微挪动的一下身体，用双手托着下巴。
仿佛一个可爱的小女孩一样。
【因为有人改变了他的想法。】卡特里轻松的说，【我们的小男孩一定有🏐一🌖⚮个很相信的人，那个人给他了足够充分的理由，说服了他。】
【于是你没有纠正他。】
【我为什么要纠正他？】卡特里扬起眉头，戏谑的回答，【你知道最有趣的是什么吗？他的理智被说服了，但是他的本能没有说服，他♐有很强大的本能，所以我很好奇，我想看看他在不断的被冲击三观后会怎么样，你知道的，在灵异世界最可怕的不是相信，也不是不相信，🁿🛫而是将信将疑。】
【你怀疑这个男孩？】
【我怀疑这个男孩有我不知道秘密身份。🅉🄬】卡特里舔了舔嘴唇，最后🐴🄇🞮一句他说出了声，“比如说一个🙍小超级英雄。”
前面彼得不&zwn♌🔭j;知道为什么突然抖了一下。
彼得回头看了一眼，后🎼🖞面的女孩正在和别人说话，连看都🅃没有🃱🛦看他一眼。