见🙫🍖状，林若枫诧异道“怎么了？我说错什么了吗？”
“林老师，您不知道吗？”
“我知道什么呀？”林若枫哭笑不得。
“之前的老师，不是不🅻想讲《红楼梦》，而🂧是不敢讲《红楼梦》！”一名大四的学生说道。
“🙫🍖不敢？”林若枫眼珠一转，从这身前前主人的记忆当中终于明白了。
在这个世界当中，《红楼梦》虽是巨作，但是争议性太大了。首💊🐎⚓先便是对作者的争议，众说纷纭，虽然依旧大半部分支持🔕是曹雪芹，但是没有像前世那般完全肯定，还有其他人认为作者是另有其人，而且说的煞有其事。
第二个🅸便是《红楼梦》内容残缺不全，前后不一致，导致许多人认为《红楼梦》是个半成品，前半部分堪为惊人，后半部分🅟则是有瑕疵，结局很多地方不完美，不合理。
最后，最最重要的便是红学研究。这个世界上红学研究还停留在前世五四运动之前的研究水平，多数都是点评派，批判《红楼梦》。要么就🆉🍬是探索书中所写的东西，从而去推导真人真事。☈♆🆈最让人无奈的是，还有很多人沉寂在《红楼梦》的人物悲欢离合和其中美妙的诗词歌赋当中，形成一种畸形的对书人物、内容的崇拜和倾慕之情。
这个世界🔫，对于《红楼梦》还停留在很远时代的见解。关于作者，续作以及新红🄴学🚷😀♷的研究，没有一个人提出来。
对此，林🔫若枫内心哭笑不得，已经不知道从什么言语来表达自己的心情。难怪那么多人都不敢讲《红楼梦》，因为现在红学研究派别众多，谁也说不服谁，只要敢提出来，绝对会被对方批判的。
然而关于《红楼梦》的作者，续作，以及新红学的观念已经在林若枫脑海中浮现，🚷😀♷这些真相，自🞚🔭己为什么不说出来？为这个世界的🝤🍈红学研究开拓新方向？
想到此处，林若枫目光坚定起来。
既然没有人敢讲，那就我来吧！
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