天sE暮，孩童四散，各自回去吃饭。
李孟羲到木工营，🎓🐧找♙到鲁犁，又给🇭鲁犁派活儿了。
交代完，李孟羲径自离开了。
正是吃饭的时候，不便打扰。
木工营火把通明，得益於火把柱这个科技点出来了，木工营要夜里g活儿，亮🖓💍光不够就g不成。
营地里，这里一根，那里一根，cHa遍了火把柱子，柱子上绑着的松🍡木火把，火光明亮。
如🗇果在营地外，远离营地去😤🃓🗛看，整个军营👝中，就木工营地这里最亮。
木工营显得杂乱，满地都是木头和加工的木件，木匠们🁥🇻就坐在树軲辘上x1溜着粥。
鲁犁端着碗走过⛘🚩🖀来，♙有人问，“鲁犁，军师方才说什麽？”🄼🂽
鲁犁x1溜一口热粥，答到，“军师与我说，🗷杂活儿都先停了，做些小木板。”
“木板🚚？木板做啥用？”🌹🄄🞔问话的那个木匠好奇。
“是要教娃娃们学写字呢。”鲁犁不由就笑了，想起傍🁥🇻晚时看到军师教孩子们的一幕，就觉得舒服。
“军师说啊，做⛘🚩🖀点木板，再铺点沙子，就能写字了。”
原来就这麽点事，问出名堂了，问话的木匠便点🇵头不问了，专心对付碗里的粥。
过了一会儿，那木匠又问，“哎，鲁🕷🎐犁，你说咱以前也是战兵吧？”
“他们🚚战兵天天有人教算术，咱们入了木匠营，也没人教咱们了。鲁犁，你要不跟军师说说呗，咱们也去学点东西。”木♡匠眼巴巴的看着鲁犁。
鲁犁被问住了，不由放下了碗。