有一定智力，但没有直接置人于死地的能力。🜛🂶只能间接影响，最多只能影响👚一片区域。
只要理智在线😯🄷🂐，智商尚存，基🍖本不会被杀死。
第三级描述为：有危害性，影响范围较大。
第四级描述为：能很快占领一片区域，制💆🏣🛻造鬼域。
有较强的感染力。
第五级描述为：能瞬间毁灭一座城市。
但因为一般无😯🄷🂐法被观测，观测者无法幸存，所以很📷🟣难🗭推测具体能力。
异能者与封印物的能力和这种🍖分级差🔭🃵🜆不多，但因为主讲的还是鬼怪，🜧🄤⛇所以被文老师一笔带过了。
由于学校有那件核心封印物的存在，所以校区内部游荡的基本是一级二级的鬼怪，偶尔会出现三级鬼怪，但是它们大概率会🀻在之后被封印物吃掉📼☢🁆。🗹☹🄖
且越靠近核心封印物的区域越安全。
文老师又声情并茂的给他们讲起了鬼故事。
也就是说，夜里来骚扰他们的那只🞺🙋女鬼，可能是二📷🟣级的，只要智商在线基本不会被它害到。
所以它的本质只是吓💠唬人，试图把人吓到智商掉线。它也就只有这么🜧🄤⛇点影响力了。🕽🏊😗
路嘉🎈🏋😢木一边思索，🄜⚂一💠边在本子上乱画起画来。
三🞥节课很快在文老🄜⚂师的鬼故事中结束，然💆🏣🛻后开始了文理综合和语文晚读。
这两节课对他们都很友好，因为🔦🂸📣这群小孩的文科就是🗭在认字阶段，很简单。
而他们中除了王彪，都是理科生🔦🂸📣，无论理综教什么都不害怕。🏒🙠相比之下，这好像是他☓⚧📰们多活了这么多年唯一的优势了。