和🞦🖛李纸相处时间越长，谭冰越觉得自己看不透他。像是隔着层磨砂玻璃，凑近🂍端详也只能瞧见模糊的轮廓，却总是缺少细节，🟊🛞因此并不完整。
李纸🞷😶🅶这人🐙⛶乍看之下完美无缺，是少nV们心中的白月光，无私地公平地映亮每一扇窗。却同时遥不可及，与所有人维持着各自安好的距离。
在这之中，谭冰显得特别突兀。他习惯与李纸同进同出，而李纸对此也没有微词，🆞所🐌⚅🏄以他们一直形影不离，像亲密无间的朋友。
李纸🞷😶🅶对谭冰的态度也异於他人，少了那些周到细🔖🀪致的礼节和客套🌶🃤🙱，露出了一丁点虚假面具下的Y影。
早上有个普通班的nV学生当众递情书给他，李纸委婉拒绝，转过身後他眼底旋即闪过一丝不耐烦。他似乎不介意让谭冰窥见这些瞬间，有时甚至会堂而皇之地展示在🆋谭冰面前，上次的手机也一样，像一种心态扭曲的显摆。
不过🞷😶🅶他们当然也不是时时刻刻都如胶似漆，b如说现在，谭冰一个人在篮球场上练习三步上篮，李纸不知跑哪去了，T育课一开始就不♳见人影。
谭冰百无聊赖地一遍🉥又一遍重复着同样🕺🎨📫的动作，🔖🀪运球、走步、投篮，他也不好奇李纸在哪，反正与他无关。
他一手托着篮球，一手使力向上推，篮球从他指尖挣出，在🐩空中划出一弧漂亮的抛物线，随後撞击篮板，在框上跳了几下掉进篮网里。
不知怎⚢📉地谭冰突然感到有些🃰烦躁，一颗进篮的球也不能振奋他的JiNg神。他用力拍了几下篮球，以此发泄情绪。
他不怎麽跟🖘💷其他同学玩☆☴在一起，李纸不在身🖈边才一会儿，竟显得谭冰很孤单寂寞似的。
「班长，你的小男友去哪了？」魁梧壮硕的T育老师走过来，笑得b🂀🜡正午⚮🔱🄚的YAny🐌⚅🏄An还要灿烂。
每个学校都有这样的老师，自以为幽默🕺🎨📫风趣，为了让自己与众老师不同，总刻意开🆞一些并不好笑的玩笑。
谭冰不大会🖘💷应付这种热☆☴血教师，他尴尬地乾笑几声：「老师您🝓说李纸吗？」
「哦，你都知道我在说谁了，g嘛还要反问我？」T育老师边笑着，边拿起点名板，「??不说笑了，你们班李纸是不是还没测验三步上篮？你看到他的时候记得提醒一下，没考试没成绩，考大学不考T育不代表T育不📈😹🆔重要??」
谭冰不想继续听老师唠叨，索X自告奋勇：🖈「不然我现在就去找他好了。」
T育老师还在滔滔不绝地说着，慢了一拍才将谭冰的话听进耳里，「??所以🂍说T育是你们一辈子的课题??哦，你要去⛻☃找他啊🀨？那好，赶快去看看吧。」
谭冰随口应好，把篮🉥球丢在一旁，🄞⚕便往校园深处走去。